마포동에서 이런 수업을 찾고 계신다면
서울특별시 마포구 마포동에서 초등 놀이 영어를 찾는다면, 가상 승패 뒤 감정과 축하를 함께 말하는 과제를 살펴보세요. 주민의 경쟁 성향이나 실제 아동 반응을 확인한 내용은 아니에요.
이런 교재로 연습해 볼 수 있어요
승패 뒤의 배려 연습을 시작할 때 살펴볼 교재예요. 아래 추천 이유는 이 글의 학습 목표에 맞춰 플래너가 제안한 활용 방법이에요.
행아웃
Junior Level 1-2 ~ 4
주니어가 이야기·노래·묘사 활동으로 영어를 배워요.
추천 이유 놀이 이야기 뒤 아쉬움과 상대 칭찬을 따로 말하는 응용을 제안해요.
톡투미
Senior Level 2~3 / Regular Level 4
삽화를 보며 묘사하고 이야기를 만드는 말하기 교재예요. 자기 경험과 생각을 꺼내는 활동이 담겨 있어요.
추천 이유 Regular Level 4가 맞으면 인물 대화를 만들어 다음 판 제안까지 이어 가요.
추천 레벨은 앤보임 본사 과정 안내를 참고했어요(2026.09.28 확인). 표지·속지는 앤보임 본사와 해당 교재 출판사가 공개한 자료이며 전체 교재가 아니에요. 활용 방법은 플래너의 제안이고, 최종 교재와 시작 단계는 레벨 확인 후 함께 선택해요.
아쉬움을 짧게 말하고 행동을 칭찬해요
“How do you feel?”에 “I feel disappointed.”라고 답해요. 이어서 “You played well.”로 상대의 놀이 행동을 인정해요. 상대가 “What did I do well?”이라고 물으면 “You remembered the pattern.”처럼 가상 게임의 단서를 말해요. “I am disappoint”는 “I feel disappointed.”로 고친 뒤 감정과 칭찬 문장을 각각 천천히 말해 보세요.
다음 판도 선택할 수 있어요
“Would you like to play again?”에 하고 싶으면 “Yes, one more round.”라고 답해요. 쉬고 싶다면 “Not yet. I need a short break.”라고 말해요. 졌으니 곧바로 다시 해야 한다는 규칙을 만들지 않아요. 이긴 역할도 “Thanks. We can play later.”로 대답해요. 칭찬을 들었다고 상대의 다음 선택을 대신 정하지 않고, 서로 동의한 행동으로 놀이를 마무리해 보세요.
| 전할 것 | 영어 예시 | 상대에게 남길 여지 |
|---|---|---|
| 내 마음 | I feel disappointed. | 감정을 바꾸라 하지 않기 |
| 상대 행동 | You played well. | 구체적으로 한 점 묻기 |
| 다음 선택 | Not yet. I need a break. | 쉬거나 다시 하기 |
짧게 한 번 연습해 볼까요?
무늬 기억 게임에서 진 인물과 이긴 인물을 그려요. 감정 질문에 답하고 상대가 잘한 행동을 하나 말해요. 다음 판 질문에는 한 번은 동의하고 다른 번에는 쉬겠다고 답해요. 역할을 바꿔 감사와 다음 선택 존중을 담은 응답도 이어 해 보세요.
편하게 연습해 보실 수 있도록 만든 예시예요. 실제 수강생의 대화 기록은 아니에요.이런 점이 궁금하신가요?
축하할 때 꼭 웃어야 하나요?
표정과 감정이 바로 바뀌지 않아도 짧은 축하를 전할 수 있어요. 아쉬움을 부정하지 않고 상대가 잘한 행동을 한 가지 말하면, 자기 마음과 배려를 함께 표현하는 연습이 돼요.
disappointed가 너무 어려우면요?
처음에는 sad처럼 익숙한 말로 마음을 전해도 좋아요. 의미를 이해할 수 있는 짧은 감정 단어를 고르고 칭찬 문장과 나누어 말한 뒤, 필요할 때 더 정확한 표현을 추가해 보세요.
잘한 점이 생각나지 않으면 어떻게 하나요?
게임 그림의 행동 단서를 하나 골라 보세요. 기억을 잘했다거나 순서를 지켰다는 구체적인 관찰을 쓰면 되고, 실제로 보지 않은 능력이나 성격을 과장해 칭찬할 필요는 없어요.
쉬겠다고 하면 상대가 서운하지 않을까요?
지금은 쉬고 싶다고 정중히 말하고 나중에 가능한지 묻는 방법이 있어요. 상대가 다시 놀고 싶은 마음도 듣되, 즉시 다음 판에 동의해야만 배려가 되는 것은 아니에요.























































