신사동에서 이런 수업을 찾고 계신다면
신사동에서 온라인 회화를 알아보며 경기 의견을 근거와 함께 말하고 싶다면 가상 장면을 써 보세요. 강남구 신사동의 스포츠 시설이나 선호 종목을 확인한 설명은 아니에요.
이런 교재로 연습해 볼 수 있어요
경기 전술 의견 나누기 연습을 시작할 때 살펴볼 교재예요. 아래 추천 이유는 이 글의 학습 목표에 맞춰 플래너가 제안한 활용 방법이에요.
앤라이프
Senior Level 4~8 / Regular Level 6~9
중급 이상 학습자가 상황별 패턴과 관용 표현을 배우는 과정이에요. 취미나 반려동물 등 여러 주제로 의견을 말해 봐요.
추천 이유 앤라이프의 의견 표현을 응용해 경기에서 본 행동과 추정한 의도를 두 문장으로 나누도록 제안해요.
디베이트 프로
Senior Level 5~6 / Regular Level 7~8
사진 자료를 분석하고 자기 의견을 정리하는 토론 교재예요. 수업 전 빈칸과 쓰기 활동을 준비해 주세요.
추천 이유 디베이트 프로의 자료 분석을 응용해 같은 가상 장면의 다른 해석과 근거를 비교하도록 제안해요.
추천 레벨은 앤보임 본사 과정 안내를 참고했어요(2026.09.28 확인). 표지·속지는 앤보임 본사와 해당 교재 출판사가 공개한 자료이며 전체 교재가 아니에요. 활용 방법은 플래너의 제안이고, 최종 교재와 시작 단계는 레벨 확인 후 함께 선택해요.
선택의 이유를 질문으로 열기
“Why do you think she passed instead of shooting?”이라고 먼저 물어요. “She had no space”라는 답에는 “What did you notice around her?”로 근거를 청해요. 다른 이유라면 “Could there be another explanation?”으로 해석을 넓혀요. “She passed to the left. I think she wanted more space”처럼 보인 행동과 추정한 의도를 분리해 말하고, 화면에 없는 생각은 확정하지 않아요.
의도 단정을 가능성으로 고치기
“She knew she would fail”은 선수의 마음을 확인한 듯 들려요. “She may have thought the shot was difficult”로 추정임을 드러내 보세요. “I disagree you”라고 했다면 “I disagree with that interpretation”으로 의견의 대상을 밝혀요. 가상 패스 장면을 다시 설명하며 행동 문장에는 밑줄, 해석 문장에는 동그라미를 쳐 보고, 상대가 제시한 다른 설명도 한 문장으로 요약해요.
| 구분 | 영어 예시 | 상대에게 물을 말 |
|---|---|---|
| 관찰 | She passed to the left. | What did you see? |
| 해석 | She may have wanted space. | Why do you think so? |
| 대안 | Another option was to shoot. | What else could she do? |
짧게 한 번 연습해 볼까요?
가상의 패스 장면을 정하고 짝이 선택 이유를 먼저 묻게 해요. 행동 한 문장과 해석 한 문장으로 답한 뒤 상대의 근거를 되물어요. 선수의 생각을 단정한 문장을 may have로 고치고, 서로 다른 해석을 인정하는 짧은 마무리까지 다시 말해 보세요.
편하게 연습해 보실 수 있도록 만든 예시예요. 실제 수강생의 대화 기록은 아니에요.이런 점이 궁금하신가요?
전술을 몰라도 의견을 말하나요?
먼저 화면에 보인 행동 하나부터 말해요. “What did you notice?”에 답한 뒤 해석을 덧붙이고, 규칙이나 의도가 불확실하면 확인이 필요하다고 남겨요.
상대 해석에 반대하면 뭐라고 하나요?
“I see it differently because…” 뒤에 본 장면을 붙여요. 상대가 틀렸다고 먼저 말하기보다 “Which moment are you referring to?”로 같은 장면인지 확인해요.
may have가 어렵다면 어떻게 하나요?
“Maybe she wanted more space”처럼 시작해도 좋아요. 행동 문장 뒤에 maybe를 붙인 해석을 말하고, 짝이 두 문장의 차이를 구별하는지 확인해 보세요.
선수 실력을 평가해도 되나요?
이 연습에서는 한 장면의 선택에 집중해요. “That pass surprised me”처럼 개인 반응을 밝히고, 한 장면에서 선수 전체 능력이나 마음을 단정하지 않아요.