문래동1가에서 이런 수업을 찾고 계신다면
문래동1가에서 화면 설명 영어를 연습하고 싶다면, 가상 도형 화면에서 방향과 기준 물체를 맞추는 과제를 해 보세요. 지역의 실제 디지털 업무 수요나 시설은 조사하지 않았어요.
이런 교재로 연습해 볼 수 있어요
초급 성인이 화면 기준과 공간 관계를 설명하고 상대의 대상 선택을 확인하는 계획 연습을 시작할 때 살펴볼 교재예요. 아래 추천 이유는 이 글의 학습 목표에 맞춰 플래너가 제안한 활용 방법이에요.
톡투미
Senior Level 2~3 / Regular Level 4
삽화를 보며 묘사하고 이야기를 만드는 말하기 교재예요. 자기 경험과 생각을 꺼내는 활동이 담겨 있어요.
추천 이유 삽화 묘사를 바탕으로 목표 대상을 정하고 위치·색 단서로 상대가 찾게 하는 응용 활동을 제안해요.
그래머앤
Senior Level 2~8 / Regular Level 3~9
문장 속 패턴으로 문법을 배우는 과정이에요. 배운 표현으로 문장을 만들고 관련 질문에 답해 봐요.
추천 이유 위치 전치사를 익힌 뒤 두 기준 물체 사이의 대상을 설명하는 문장 만들기와 확인 질문을 상담해요.
추천 레벨은 앤보임 본사 과정 안내를 참고했어요(2026.09.28 확인). 표지·속지는 앤보임 본사와 해당 교재 출판사가 공개한 자료이며 전체 교재가 아니에요. 활용 방법은 플래너의 제안이고, 최종 교재와 시작 단계는 레벨 확인 후 함께 선택해요.
방향의 기준을 먼저 합의해요
“Are we looking at the same image?”로 같은 그림인지 먼저 물어보세요. 맞다는 답을 들으면 “On the right side of your screen, there's a green circle.”처럼 상대 화면을 기준으로 설명해요. 상대가 다른 곳을 가리키면 “Do you see the circle above the blue square?”로 기준 물체를 더해요. 내 오른손 방향과 화면 오른쪽을 섞지 않고, 먼저 공유한 이미지의 방향을 기준으로 삼는 것이 좋아요.
가리키는 말 대신 관계를 붙여요
“It's there.”만 쓰면 상대는 대상을 알기 어려워요. “It's below the title and next to the small triangle.”처럼 두 단서를 붙여 보세요. triangle이 두 개라면 “Which triangle do you mean?”이라는 질문을 받아 크기나 색으로 좁혀요. “on left”라고 말했다면 “on the left”로 고치고, 위치를 다시 설명한 뒤 “Is that the one you found?”로 대상이 같은지 확인해 보세요.
| 단서 종류 | 영어 표현 | 확인할 점 |
|---|---|---|
| 화면 기준 | on your screen | 같은 이미지인지 |
| 상대 위치 | below the heading | 기준 물체가 같은지 |
| 대상 특징 | the smaller circle | 비슷한 대상 구별 |
짧게 한 번 연습해 볼까요?
가상 화면에 원·삼각형·사각형을 두 개씩 배치해요. 같은 화면인지 먼저 확인한 뒤 한 대상을 색과 위치로 안내해 보세요. 짝이 다른 대상을 선택하면 기준 물체를 더해 정정해요. 처음에 사용한 there를 찾아 구체적인 위치 관계로 바꾸고, 선택이 일치하는지 질문하며 다시 안내해요.
편하게 연습해 보실 수 있도록 만든 예시예요. 실제 수강생의 대화 기록은 아니에요.이런 점이 궁금하신가요?
내가 보는 오른쪽이라고 말하면 충분한가요?
서로 화면 방향이나 이미지가 다르면 그 말도 혼동을 줄 수 있어요. 먼저 같은 그림인지 확인하고 상대 화면을 기준으로 설명해요. 방향이 다르다면 위아래와 기준 물체를 함께 쓰면 좋아요.
next to와 near는 어떻게 구별해 연습하나요?
next to는 바로 옆 관계를 말할 때 쓰고 near는 가까운 범위를 더 넓게 말할 수 있어요. 비슷한 대상이 많다면 색이나 크기를 더해 위치 관계만으로 생기는 모호함을 줄여 보세요.
앱 버튼 이름을 모르면 안내를 못 하나요?
연습에서는 모양과 색, 화면 속 관계로 대상을 지정해도 괜찮아요. 실제 앱에서는 동작을 추정해 누르게 하기보다 어떤 항목인지 함께 확인하며, 이름과 위치가 바뀔 수 있다는 점을 고려해요.
상대가 잘못 찾았을 때 어떻게 다시 설명하나요?
같은 말을 크게 반복하기보다 어느 대상을 찾았는지 먼저 물어보세요. 그 답과 목표 대상의 차이를 색·크기·기준 물체 중 하나로 설명하면 다음 안내가 더 구체적이 돼요.