영천동에서 이런 수업을 찾고 계신다면
서울특별시 서대문구 영천동에서 초등 생활 영어를 살핀다면 가상 음식 그림으로 요청과 거절을 연습해 볼 수 있어요. 특정 학교의 급식이나 주민의 식습관에 관한 사실은 확인하지 않았어요.
이런 교재로 연습해 볼 수 있어요
급식 그림과 취향 질문 연습을 시작할 때 살펴볼 교재예요. 아래 추천 이유는 이 글의 학습 목표에 맞춰 플래너가 제안한 활용 방법이에요.
Hang Out Starter
Hang Out 1
Hang Out 2
Hang Out 3
Hang Out 4
Hang Out 5
Hang Out 6
행아웃
Junior Level 1-2 ~ 4
주니어가 이야기·노래·묘사 활동으로 영어를 배워요.
추천 이유 음식 그림을 묘사한 뒤 양과 취향을 묻는 대화로 확장하는 활용을 제안해요.
레귤러
Senior Level 1-5 / Regular Level 1-7
파닉스부터 듣기·말하기·읽기·쓰기를 함께 배워요.
추천 이유 like와 would like의 기초 차이를 짧은 주문 대신 학교 장면에 적용해요.
추천 레벨은 앤보임 본사 과정 안내를 참고했어요(2026.09.28 확인). 표지·속지는 앤보임 본사와 해당 교재 출판사가 공개한 자료이며 전체 교재가 아니에요. 활용 방법은 플래너의 제안이고, 최종 교재와 시작 단계는 레벨 확인 후 함께 선택해요.
취향과 지금의 요청을 구별해요
“What food do you like?”에 답하는 “I like carrots.”는 평소 취향이고 “I would like some rice.”는 지금 원하는 것을 말해요. 상대가 “How much?”라고 물으면 “Just a little, please.”로 양을 덧붙여요. “I would like a rice.”처럼 썼다면 양을 셀 수 없는 쌀밥에는 some rice로 고쳐요. 음식 그림을 바꾼 뒤에도 좋아한다는 말과 달라는 말을 구별해 다시 수행해 보세요.
거절 뒤에도 다른 선택을 말해요
원하지 않는 카드에는 “No, thank you.”라고 말하고 “May I have this instead?”로 대안을 가리켜요. 왜 먹지 않는지 설명하라고 몰아가지 않아요. 실제로 먹을 수 없는 음식은 보호자의 지침을 따르며 영어 연습에서 맛보기로 확인하지 않아요. 상대의 음식 취향을 좋고 나쁨으로 평가하지 않고, 원하는 것과 가능한 선택을 서로 확인하는 대화로 끝내요.
| 뜻 | 영어 예시 | 듣는 사람의 확인 |
|---|---|---|
| 평소 취향 | I like carrots. | 지금 요청과 구분 |
| 원하는 양 | Just a little, please. | 양을 작게 표시 |
| 정중한 대안 | May I have this instead? | 고른 카드 확인 |
짧게 한 번 연습해 볼까요?
가상 급식 그림에 밥, 당근, 다른 반찬 카드를 놓아요. 평소 좋아하는 것과 오늘 고를 것을 각각 말해요. 한 카드는 정중히 거절하고 대안을 묻되 이유 공개는 요구하지 않아요. 마지막에는 상대의 양 질문에 답하고 선택이 맞는지 다시 확인해 보세요.
편하게 연습해 보실 수 있도록 만든 예시예요. 실제 수강생의 대화 기록은 아니에요.이런 점이 궁금하신가요?
음식을 거절하면 무례하지 않나요?
정중한 짧은 거절은 선택을 알리는 데 쓸 수 있어요. 이유를 길게 변명하기보다 고맙다는 말을 붙이고 가능한 다른 카드를 묻는 연습으로 대화를 자연스럽게 이어 가 보세요.
음식 이름이 어려우면 어떻게 하나요?
익숙한 음식 두세 개나 단순한 그림으로 시작해요. 모르는 이름을 모두 암기하려 하지 말고 카드를 가리켜 요청한 뒤 상대가 확인하는 말을 듣는 순서부터 연습할 수 있어요.
거절 이유를 자세히 말해야 하나요?
이유를 길게 말하지 않아도 정중하게 거절할 수 있어요. “No, thank you.” 뒤에 가능한 다른 음식을 묻고, 상대가 고른 카드를 다시 확인하면 이유 설명 없이도 대화를 이어 갈 수 있어요.
실제 음식을 준비해야 연습할 수 있나요?
음식 그림만으로 요청과 양 조절을 연습할 수 있어요. 조금과 많이를 표시한 카드를 함께 놓고 상대의 질문에 맞춰 고르면, 먹는 행동 없이도 원하는 양을 영어로 전해 볼 수 있어요.