충정로3가에서 이런 수업을 찾고 계신다면
서울특별시 서대문구 충정로3가에서 초등 온라인 영어를 알아보고 준비물 대화에 관심이 있다면, 가상 시간표를 쓰는 연습을 골라 보세요. 지역 학생의 준비 습관은 조사하지 않았어요.
이런 교재로 연습해 볼 수 있어요
가상 시간표와 준비물 연습을 시작할 때 살펴볼 교재예요. 아래 추천 이유는 이 글의 학습 목표에 맞춰 플래너가 제안한 활용 방법이에요.
레귤러
Senior Level 1-5 / Regular Level 1-7
파닉스부터 듣기·말하기·읽기·쓰기를 함께 배워요.
추천 이유 읽기와 말하기를 연결해 가상 시간표에서 준비물을 고르는 연습을 제안해요.
Hang Out Starter
Hang Out 1
Hang Out 2
Hang Out 3
Hang Out 4
Hang Out 5
Hang Out 6
행아웃
Junior Level 1-2 ~ 4
주니어가 이야기·노래·묘사 활동으로 영어를 배워요.
추천 이유 주니어 그림 자료를 준비물 점검 대화로 바꿔 활용할 수 있는지 문의해요.
추천 레벨은 앤보임 본사 과정 안내를 참고했어요(2026.09.28 확인). 표지·속지는 앤보임 본사와 해당 교재 출판사가 공개한 자료이며 전체 교재가 아니에요. 활용 방법은 플래너의 제안이고, 최종 교재와 시작 단계는 레벨 확인 후 함께 선택해요.
필요한 것과 가진 것을 구분해요
“What do you need for art?”라는 질문에 그림 그리기 카드를 보고 “I need crayons.”이라고 말해요. “Do you have them?”이라는 질문에는 “Yes, they are in my bag.”으로 확인해요. 필요하다는 말만 하고 넘어가지 말고 가방 그림에서 위치를 찾아요. “I have pencil.”이 나오면 “I have a pencil.”로 고친 뒤 색연필처럼 여러 개인 물건도 구분해 다시 말해 보세요.
모든 물건보다 빠진 하나를 찾아요
가상 준비물 목록에는 공과 책, 크레용을 넣고 가방 그림에서는 공을 빼 보세요. “What is missing?”에 “The ball is missing.”으로 답해요. 상대가 “Do we need it for reading?”이라고 물으면 활동 카드를 다시 확인해요. 관련 없는 물건까지 챙기지 않고 필요한 것만 고르는 연습이에요. 실제 준비물과 학교의 안내는 보호자가 따로 확인해 주세요.
| 확인 순서 | 영어 예시 | 살필 자료 |
|---|---|---|
| 필요 찾기 | I need crayons. | 활동 그림 |
| 보유 확인 | I have a pencil. | 가방 그림 |
| 누락 확인 | The ball is missing. | 목록과 가방 비교 |
짧게 한 번 연습해 볼까요?
독서와 미술이라는 가상 활동 두 개를 그려요. 각 활동에 필요한 물건을 고르고 가방 그림에는 하나만 빼놓아요. 필요 문장과 보유 문장을 말한 다음 빠진 물건을 찾아요. 활동 카드를 바꿔 같은 물건이 계속 필요한지도 다시 확인해 보세요.
편하게 연습해 보실 수 있도록 만든 예시예요. 실제 수강생의 대화 기록은 아니에요.이런 점이 궁금하신가요?
실제 학교 시간표를 보여 줘야 하나요?
개인 일정이 담긴 자료는 필요하지 않아요. 독서나 그림 그리기처럼 누구나 이해할 수 있는 가상 활동을 정하면 준비물 선택과 확인이라는 목표를 그대로 연습할 수 있어요.
모든 준비물을 영어로 알아야 하나요?
이미 아는 물건 두세 개로도 점검 과정을 만들 수 있어요. 낱말 수를 늘리기보다 필요한 것과 가진 것을 다르게 말하고, 누락된 물건을 찾아내는 순서에 집중해 보세요.
물건이 하나인지 여러 개인지도 고치나요?
그림에서 개수가 분명한 물건 하나만 골라 보완해 보세요. 모든 단어의 복수형을 한꺼번에 외우기보다 수정한 문장을 말하고 다른 그림에서 같은 구별을 다시 해 보면 좋아요.
빠진 물건을 찾은 다음에는 무엇을 하나요?
빠진 이름만 말하고 끝내지 말고 어떤 활동에 필요한지 다시 물어보세요. 필요한 물건이 맞다면 가방 그림에 더하고, 관련 없는 물건이었다면 목록에서 빼며 점검을 한 번 더 해 봐요.